MADRID, España. – Los participantes de los campus de fútbol de la Fundación Real Madrid vivieron una jornada muy especial en la Ciudad Real Madrid al recibir la visita de los jugadores del primer equipo.
Los niños y niñas tuvieron la oportunidad de llevarse un recuerdo inolvidable, despertando una enorme ilusión y haciéndoles sentir aún más cerca los valores y la pasión que representa el Real Madrid. El encuentro se produjo en las instalaciones deportivas del club en Valdebebas, donde cientos de menores de distintas nacionalidades cumplen su sueño de entrenar como profesionales durante el verano.
Los campus de fútbol y valores de la Fundación Real Madrid reúnen cada verano a miles de niños y niñas de distintas nacionalidades, que disfrutan de una experiencia educativa y deportiva basada en la metodología de la Fundación.

A través de entrenamientos, actividades formativas y dinámicas de grupo, los participantes aprenden valores como el respeto, el compañerismo, la autonomía, la motivación y el trabajo en equipo.
La edición de este año en Madrid ofrece dos modalidades: el Campus Experience, dirigido a participantes de 6 a 17 años y disponible desde el 8 de junio hasta el 28 de agosto de 2026, en formatos de media jornada, jornada completa y residencial. También está el Campus Experience MAX, para jóvenes de 9 a 17 años que buscan una experiencia de entrenamiento más intensa, disponible del 14 de junio al 22 de agosto.
Ambos campus se imparten en formato bilingüe español-inglés e incluyen un programa específico para porteros, garantizando una formación integral adaptada a todos los perfiles. Además de Madrid, el Campus Experience también tiene sede en Valencia, Andorra y Tarragona, ampliando así el alcance del programa para que más jóvenes puedan participar sin necesidad de viajar a la capital.
La visita de la primera plantilla se suma a otras actividades similares organizadas este verano por la Fundación, que también ha llevado a jugadores del área de baloncesto a compartir jornadas con los participantes de sus campus inclusivos y adaptados.